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男子:走吧,我們走吧,伙計們,
男子:走吧,我們走吧,伙計們, 不要遲到。
男子:走吧,我們走吧,伙計們, 不要遲到。 戴維,我們走吧,快點。
不要遲到。 戴維,我們走吧,快點。 不要遲到,
戴維,我們走吧,快點。 不要遲到, 貝爾 gonna環。
不要遲到, 貝爾 gonna環。 其中一個重要的事情,
貝爾 gonna環。 其中一個重要的事情, 我想,對我的工作,
其中一個重要的事情, 我想,對我的工作, 助理校長,
我想,對我的工作, 助理校長, 是為了幫助孩子們學習的時候
助理校長, 是為了幫助孩子們學習的時候 他們犯了一個錯誤,
是為了幫助孩子們學習的時候 他們犯了一個錯誤, 它承擔責任,
他們犯了一個錯誤, 它承擔責任, 繼續前進,並從中吸取教訓。
它承擔責任, 繼續前進,並從中吸取教訓。 女孩:索爾茲伯里先生是一個非常
繼續前進,並從中吸取教訓。 女孩:索爾茲伯里先生是一個非常 偉大的人,但我不想
女孩:索爾茲伯里先生是一個非常 偉大的人,但我不想 被調用到他的辦公室。
偉大的人,但我不想 被調用到他的辦公室。 (鐘聲)
被調用到他的辦公室。 (鐘聲) 索爾茲伯里:上週末,
(鐘聲) 索爾茲伯里:上週末, 我們有一個舞蹈,磨削
索爾茲伯里:上週末, 我們有一個舞蹈,磨削 如此失控
我們有一個舞蹈,磨削 如此失控 我不得不拔出插頭
如此失控 我不得不拔出插頭 和停止音樂。
我不得不拔出插頭 和停止音樂。 男孩:在這裡,我們走。
和停止音樂。 男孩:在這裡,我們走。 索爾茲伯里:我的目標在使
男孩:在這裡,我們走。 索爾茲伯里:我的目標在使 在這兩個傢伙是坐下
索爾茲伯里:我的目標在使 在這兩個傢伙是坐下 並有談話
在這兩個傢伙是坐下 並有談話 並希望讓他們
並有談話 並希望讓他們 這一點,他們理解
並希望讓他們 這一點,他們理解 該行的被突破,
這一點,他們理解 該行的被突破, 並希望幫助我想出
該行的被突破, 並希望幫助我想出 一些解決方案,就如何
並希望幫助我想出 一些解決方案,就如何 為解決此問題的
一些解決方案,就如何 為解決此問題的 骯髒的舞蹈。
你有什麼知道為什麼
你有什麼知道為什麼 我叫你們到這裡?
你有什麼知道為什麼 我叫你們到這裡? 洛根:我猜的
我叫你們到這裡? 洛根:我猜的 '事業舞蹈。
洛根:我猜的 '事業舞蹈。 索爾茲伯里:好。
'事業舞蹈。 索爾茲伯里:好。 洛根:有一點臟跳舞。
索爾茲伯里:好。 洛根:有一點臟跳舞。 索爾茲伯里:辣身舞。
洛根:有一點臟跳舞。 索爾茲伯里:辣身舞。 洛根:研磨。
索爾茲伯里:辣身舞。 洛根:研磨。 索爾茲伯里:好,這是一個很好的 -
洛根:研磨。 索爾茲伯里:好,這是一個很好的 - 這也許是一個好詞
索爾茲伯里:好,這是一個很好的 - 這也許是一個好詞 它。
這也許是一個好詞 它。 布蘭登:磨削是當一個人
它。 布蘭登:磨削是當一個人 和一個女孩 -
布蘭登:磨削是當一個人 和一個女孩 - 洛根:剛才種獲得
和一個女孩 - 洛根:剛才種獲得 真正的關閉,感人。
洛根:剛才種獲得 真正的關閉,感人。 布蘭頓:觸摸
真正的關閉,感人。 布蘭頓:觸摸 私人部分,
布蘭頓:觸摸 私人部分, 私人領域。
私人部分, 私人領域。 索爾茲伯里:我為什麼叫你
私人領域。 索爾茲伯里:我為什麼叫你 球員,也許不
索爾茲伯里:我為什麼叫你 球員,也許不 別人?
你是領導,好嗎?
你是領導,好嗎? 你是學生領袖,什麼
你是領導,好嗎? 你是學生領袖,什麼 你們在做什麼,大家都
你是學生領袖,什麼 你們在做什麼,大家都 其他人在gonna跟進,好嗎?
你們在做什麼,大家都 其他人在gonna跟進,好嗎? 我可以關閉的舞蹈,
其他人在gonna跟進,好嗎? 我可以關閉的舞蹈, 像其他學校,
我可以關閉的舞蹈, 像其他學校, 但我不想被這傢伙
像其他學校, 但我不想被這傢伙 如果我沒有要。
但我不想被這傢伙 如果我沒有要。 這就是為什麼我中有你2
如果我沒有要。 這就是為什麼我中有你2 球員在這裡,希望我們
這就是為什麼我中有你2 球員在這裡,希望我們 可以阻止這一點,我們可以找到它
球員在這裡,希望我們 可以阻止這一點,我們可以找到它 在談到這一點。
可以阻止這一點,我們可以找到它 在談到這一點。 如果你能解決此問題
在談到這一點。 如果你能解決此問題 因此,它不是如此性,
如果你能解決此問題 因此,它不是如此性, 所以總看 -
因此,它不是如此性, 所以總看 - 洛根:什麼太接近
所以總看 - 洛根:什麼太接近 你?
洛根:什麼太接近 你? 喜歡,這太接近
你? 喜歡,這太接近 你?
喜歡,這太接近 你? 索爾茲伯里:第
你? 索爾茲伯里:第 布蘭登:那 -
索爾茲伯里:第 布蘭登:那 - 那怎麼辦?
布蘭登:那 - 那怎麼辦? 索爾茲伯里:好,
那怎麼辦? 索爾茲伯里:好, 你到達那裡。
索爾茲伯里:好, 你到達那裡。 洛根:那怎麼辦?
你到達那裡。 洛根:那怎麼辦? 索爾茲伯里:這是不恰當的。
洛根:那怎麼辦? 索爾茲伯里:這是不恰當的。 布蘭登:這?
索爾茲伯里:這是不恰當的。 布蘭登:這? 洛根:他是一個男人。
布蘭登:這? 洛根:他是一個男人。 布蘭登:我們這裡的男子之間。
洛根:他是一個男人。 布蘭登:我們這裡的男子之間。 索爾茲伯里:好,但是當你
布蘭登:我們這裡的男子之間。 索爾茲伯里:好,但是當你 舞蹈 -
索爾茲伯里:好,但是當你 舞蹈 - 洛根:如果我們在跳舞。
舞蹈 - 洛根:如果我們在跳舞。 布蘭登:難道你要我
洛根:如果我們在跳舞。 布蘭登:難道你要我 是女孩?
布蘭登:難道你要我 是女孩? 洛根:你是女孩。
是女孩? 洛根:你是女孩。 所以說,我們在跳舞。
洛根:你是女孩。 所以說,我們在跳舞。 布蘭登:我們只是種
所以說,我們在跳舞。 布蘭登:我們只是種 要與流動。
布蘭登:我們只是種 要與流動。 洛根:這是太近
要與流動。 洛根:這是太近 跳舞?
洛根:這是太近 跳舞? 索爾茲伯里:你不碰,
跳舞? 索爾茲伯里:你不碰, 對我來說,都好。
索爾茲伯里:你不碰, 對我來說,都好。 布蘭登:所以,如果要
對我來說,都好。 布蘭登:所以,如果要 覆蓋著內衣 ...
布蘭登:所以,如果要 覆蓋著內衣 ... 洛根:如果他是
覆蓋著內衣 ... 洛根:如果他是 彎曲了嗎?
洛根:如果他是 彎曲了嗎? 索爾茲伯里:現在你得到的
彎曲了嗎? 索爾茲伯里:現在你得到的 該種舞蹈,這不是
索爾茲伯里:現在你得到的 該種舞蹈,這不是 不錯,正是
該種舞蹈,這不是 不錯,正是 我在談論。
不錯,正是 我在談論。 布蘭登:如果我只是
我在談論。 布蘭登:如果我只是 綁我的鞋?
布蘭登:如果我只是 綁我的鞋? 洛根:我正好
綁我的鞋? 洛根:我正好 站在他身後,
洛根:我正好 站在他身後, 拉伸?
布蘭登:我只是彎腰
布蘭登:我只是彎腰 綁我的鞋子,
布蘭登:我只是彎腰 綁我的鞋子, 他的拉伸,
綁我的鞋子, 他的拉伸, 不是一個大問題。
他的拉伸, 不是一個大問題。 索爾茲伯里:好吧,你們這些傢伙
不是一個大問題。 索爾茲伯里:好吧,你們這些傢伙 完全把這裡的任務。
索爾茲伯里:好吧,你們這些傢伙 完全把這裡的任務。 布蘭登:不,我們不是。
完全把這裡的任務。 布蘭登:不,我們不是。 洛根:不,我們沒有,
布蘭登:不,我們不是。 洛根:不,我們沒有, 這是舞蹈。
洛根:不,我們沒有, 這是舞蹈。 布蘭登:我們正試圖證明
這是舞蹈。 布蘭登:我們正試圖證明 1點。
布蘭登:我們正試圖證明 1點。 洛根:因此,如果我們
1點。 洛根:因此,如果我們 慢舞
洛根:因此,如果我們 慢舞 並且我們這種密切的 -
慢舞 並且我們這種密切的 - 索爾茲伯里:這不是
並且我們這種密切的 - 索爾茲伯里:這不是 適當的。
索爾茲伯里:這不是 適當的。 必須有
適當的。 必須有 一些空間之間。
必須有 一些空間之間。 布蘭登:我們只是在做這個。
一些空間之間。 布蘭登:我們只是在做這個。 索爾茲伯里:你不是磨
布蘭登:我們只是在做這個。 索爾茲伯里:你不是磨 身體部分。
索爾茲伯里:你不是磨 身體部分。 洛根:這是不太恰當的
身體部分。 洛根:這是不太恰當的 現在。
洛根:這是不太恰當的 現在。 布蘭登:看看這個。
現在。 布蘭登:看看這個。 洛根:尋找。
布蘭登:看看這個。 洛根:尋找。 布蘭登:現在我們甚至可以
洛根:尋找。 布蘭登:現在我們甚至可以 對你,看一看。
布蘭登:現在我們甚至可以 對你,看一看。 洛根:然後
對你,看一看。 洛根:然後 有圖片。
洛根:然後 有圖片。 布蘭登:現在,你希望我們
有圖片。 布蘭登:現在,你希望我們 像米棒了,
布蘭登:現在,你希望我們 像米棒了, 只是,嘿 -
像米棒了, 只是,嘿 - 索爾茲伯里:這不是什麼
只是,嘿 - 索爾茲伯里:這不是什麼 我問,伙計們。
索爾茲伯里:這不是什麼 我問,伙計們。 這根本不是我問。
我問,伙計們。 這根本不是我問。 洛根:因此,如果我們在這種密切
這根本不是我問。 洛根:因此,如果我們在這種密切 但我們不能 - 我們不
洛根:因此,如果我們在這種密切 但我們不能 - 我們不 現在接觸。
但我們不能 - 我們不 現在接觸。 是不恰當的?
現在接觸。 是不恰當的? 索爾茲伯里:不,如果你不
是不恰當的? 索爾茲伯里:不,如果你不 研磨您身體各部分,
索爾茲伯里:不,如果你不 研磨您身體各部分, 我挺好的了。
研磨您身體各部分, 我挺好的了。 布蘭登:我摸著他的屁股。
我挺好的了。 布蘭登:我摸著他的屁股。 索爾茲伯里:你不應該。
布蘭登:我摸著他的屁股。 索爾茲伯里:你不應該。 布蘭頓:你沒有看到,
索爾茲伯里:你不應該。 布蘭頓:你沒有看到, 你?
布蘭頓:你沒有看到, 你? 索爾茲伯里:坐下。
你? 索爾茲伯里:坐下。 洛根:你是認真的?
索爾茲伯里:坐下。 洛根:你是認真的? 布蘭登:如果你堅持,我的意思是,
洛根:你是認真的? 布蘭登:如果你堅持,我的意思是, 我猜。
布蘭登:如果你堅持,我的意思是, 我猜。 索爾茲伯里:我不能捍衛的。
我猜。 索爾茲伯里:我不能捍衛的。 我不能保衛這個家長,
索爾茲伯里:我不能捍衛的。 我不能保衛這個家長, 我不能對任何人辯護,
我不能保衛這個家長, 我不能對任何人辯護, 所以我問你們,
我不能對任何人辯護, 所以我問你們, 我們如何解決這個問題?
所以我問你們, 我們如何解決這個問題? 洛根:如果你嘗試
我們如何解決這個問題? 洛根:如果你嘗試 錄像顯示他們
洛根:如果你嘗試 錄像顯示他們 他們局外人的
錄像顯示他們 他們局外人的 觀點?
他們局外人的 觀點? 索爾茲伯里:我有點像的
觀點? 索爾茲伯里:我有點像的 的想法,其實。
索爾茲伯里:我有點像的 的想法,其實。 洛根:這是一個好主意。
的想法,其實。 洛根:這是一個好主意。 索爾茲伯里:我們可以錄像帶
洛根:這是一個好主意。 索爾茲伯里:我們可以錄像帶 它,我們可以找到一些願意
索爾茲伯里:我們可以錄像帶 它,我們可以找到一些願意 人,甚至
它,我們可以找到一些願意 人,甚至 它是一個你。
人,甚至 它是一個你。 布蘭頓:你要我們
它是一個你。 布蘭頓:你要我們 舞蹈互相?
布蘭頓:你要我們 舞蹈互相? 索爾茲伯里:不,不,這不是 -
舞蹈互相? 索爾茲伯里:不,不,這不是 - 洛根:我沒有做這種事情。
索爾茲伯里:不,不,這不是 - 洛根:我沒有做這種事情。 布蘭登:我不是打倒了。
洛根:我沒有做這種事情。 布蘭登:我不是打倒了。 洛根:我不這樣揮桿。
布蘭登:我不是打倒了。 洛根:我不這樣揮桿。 索爾茲伯里:我的意思,
洛根:我不這樣揮桿。 索爾茲伯里:我的意思, 正常人一樣跳舞的情況。
索爾茲伯里:我的意思, 正常人一樣跳舞的情況。 布蘭登:隨著一個女孩。
正常人一樣跳舞的情況。 布蘭登:隨著一個女孩。 朋友。
布蘭登:隨著一個女孩。 朋友。 洛根:女。
朋友。 洛根:女。 布蘭登:我下來。
洛根:女。 布蘭登:我下來。 洛根:我很舒服
布蘭登:我下來。 洛根:我很舒服 與我,所以 -
洛根:我很舒服 與我,所以 - 我不知道布蘭登,
與我,所以 - 我不知道布蘭登, 但 -
我不知道布蘭登, 但 - 布蘭登:我舒服
但 - 布蘭登:我舒服 我自己,不是嗎?
布蘭登:我舒服 我自己,不是嗎? 是的,我舒服。
我自己,不是嗎? 是的,我舒服。 洛根:這很可能就會被
是的,我舒服。 洛根:這很可能就會被 有點尷尬。
洛根:這很可能就會被 有點尷尬。 布蘭登:是的。
有點尷尬。 布蘭登:是的。 索爾茲伯里:我覺得你們
布蘭登:是的。 索爾茲伯里:我覺得你們 得到它。
索爾茲伯里:我覺得你們 得到它。 我們有了一個很好的交談。
得到它。 我們有了一個很好的交談。 你覺得像我聽了
我們有了一個很好的交談。 你覺得像我聽了 你和聽
你覺得像我聽了 你和聽 你們怎麼說?
你和聽 你們怎麼說? 洛根:一個合理的,是的。
你們怎麼說? 洛根:一個合理的,是的。 索爾茲伯里:你有什麼
洛根:一個合理的,是的。 索爾茲伯里:你有什麼 否則,你要共享
索爾茲伯里:你有什麼 否則,你要共享 我以前 -
否則,你要共享 我以前 - 洛根:我愛你?
我以前 - 洛根:我愛你? 布蘭登:我喜歡你的領帶。
洛根:我愛你? 布蘭登:我喜歡你的領帶。 索爾茲伯里:我認為我們就大功告成了。
布蘭登:我喜歡你的領帶。 索爾茲伯里:我認為我們就大功告成了。 你們可以出去,
索爾茲伯里:我認為我們就大功告成了。 你們可以出去, 回到課堂。
你們可以出去, 回到課堂。 獲得!
回到課堂。 獲得! 布蘭登:見亞。
獲得! 布蘭登:見亞。 索爾茲伯里:不要吻我。
布蘭登:見亞。 索爾茲伯里:不要吻我。 布蘭登:龐德它,是的。
索爾茲伯里:不要吻我。 布蘭登:龐德它,是的。 洛根:和平。
布蘭登:龐德它,是的。 洛根:和平。 布蘭登:胎面它,狗,是的。
洛根:和平。 布蘭登:胎面它,狗,是的。 索爾茲伯里:和平。
布蘭登:胎面它,狗,是的。 索爾茲伯里:和平。 洛根:木紋和平。
索爾茲伯里:和平。 洛根:木紋和平。 布蘭頓:得到了門?
洛根:木紋和平。 布蘭頓:得到了門? 索爾茲伯里:滾出去。
布蘭頓:得到了門? 索爾茲伯里:滾出去。 回到課堂。
索爾茲伯里:滾出去。 回到課堂。 布蘭登:玩得開心晚餐。
回到課堂。 布蘭登:玩得開心晚餐。 索爾茲伯里:布蘭登和洛根,
布蘭登:玩得開心晚餐。 索爾茲伯里:布蘭登和洛根, 實際上,這次會議之後,
索爾茲伯里:布蘭登和洛根, 實際上,這次會議之後, 可以更有助於設置
實際上,這次會議之後, 可以更有助於設置 一個例子,改變行為
可以更有助於設置 一個例子,改變行為 在舞會。
洛根:我想大多數人會 稱之為“磨”。 我不知道您是怎樣
稱之為“磨”。 我不知道您是怎樣 到這一點,
我不知道您是怎樣 到這一點, 但它只是發生,我想。
到這一點, 但它只是發生,我想。 布蘭登:只要有點兒走
但它只是發生,我想。 布蘭登:只要有點兒走 同流。
布蘭登:只要有點兒走 同流。 洛根:在熱
同流。 洛根:在熱 的時刻,跳舞。
洛根:在熱 的時刻,跳舞。 布蘭登:只要順其自然。
的時刻,跳舞。 布蘭登:只要順其自然。 是的,我的意思是,它只是一種
布蘭登:只要順其自然。 是的,我的意思是,它只是一種 的發生。
是的,我的意思是,它只是一種 的發生。 洛根:其他人都
的發生。 洛根:其他人都 正在做,對嗎?
洛根:其他人都 正在做,對嗎? 布蘭頓:你真的不計劃
正在做,對嗎? 布蘭頓:你真的不計劃 這些類型的東西,你知道。
布蘭頓:你真的不計劃 這些類型的東西,你知道。 洛根:磨削通常工作
這些類型的東西,你知道。 洛根:磨削通常工作 rap和最佳的東西,
洛根:磨削通常工作 rap和最佳的東西, 沒有真正鄉村音樂,
rap和最佳的東西, 沒有真正鄉村音樂, 這並不真正可行。
沒有真正鄉村音樂, 這並不真正可行。 布蘭登:或者,你知道,
這並不真正可行。 布蘭登:或者,你知道, 只是嘻哈式的音樂,
布蘭登:或者,你知道, 只是嘻哈式的音樂, 你知道。
只是嘻哈式的音樂, 你知道。 洛根:這都是很好的,
你知道。 洛根:這都是很好的, 大家都這麼做,所以...
敘述者:下一步