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男子:走吧,我们走吧,伙计们,
男子:走吧,我们走吧,伙计们, 不要迟到。
男子:走吧,我们走吧,伙计们, 不要迟到。 戴维,我们走吧,快点。
不要迟到。 戴维,我们走吧,快点。 不要迟到,
戴维,我们走吧,快点。 不要迟到, 贝尔gonna环。
不要迟到, 贝尔gonna环。 其中一个重要的事情,
贝尔gonna环。 其中一个重要的事情, 我想,对我的工作,
其中一个重要的事情, 我想,对我的工作, 助理校长,
我想,对我的工作, 助理校长, 是为了帮助孩子们学习的时候
助理校长, 是为了帮助孩子们学习的时候 他们犯了一个错误,
是为了帮助孩子们学习的时候 他们犯了一个错误, 承担责任,
他们犯了一个错误, 承担责任, 继续前进,并从中吸取教训。
承担责任, 继续前进,并从中吸取教训。 女孩:索尔兹伯里先生是一个非常
继续前进,并从中吸取教训。 女孩:索尔兹伯里先生是一个非常 伟大的人,但我不想
女孩:索尔兹伯里先生是一个非常 伟大的人,但我不想 被调用到他的办公室。
伟大的人,但我不想 被调用到他的办公室。 (钟声)
被调用到他的办公室。 (钟声) 索尔兹伯里:上周末,
(钟声) 索尔兹伯里:上周末, 我们有一个舞蹈,磨削
索尔兹伯里:上周末, 我们有一个舞蹈,磨削 如此失控
我们有一个舞蹈,磨削 如此失控 我不得不拔出插头
如此失控 我不得不拔出插头 和停止音乐。
我不得不拔出插头 和停止音乐。 男孩:在这里,我们走。
和停止音乐。 男孩:在这里,我们走。 索尔兹伯里:我在把目标
男孩:在这里,我们走。 索尔兹伯里:我在把目标 在这两个家伙是坐下
索尔兹伯里:我在把目标 在这两个家伙是坐下 并有谈话
在这两个家伙是坐下 并有谈话 并希望让他们
并有谈话 并希望让他们 这一点,他们理解
并希望让他们 这一点,他们理解 该行的被突破,
这一点,他们理解 该行的被突破, 并希望帮助我想出
该行的被突破, 并希望帮助我想出 一些关于解决方案如何
并希望帮助我想出 一些关于解决方案如何 为解决此问题
一些关于解决方案如何 为解决此问题 肮脏的舞蹈。
你有什么知道为什么
你有什么知道为什么 我叫你们到这里?
你有什么知道为什么 我叫你们到这里? 洛根:我猜的
我叫你们到这里? 洛根:我猜的 '的舞蹈事业。
洛根:我猜的 '的舞蹈事业。 索尔兹伯里:好。
'的舞蹈事业。 索尔兹伯里:好。 洛根:有一点脏跳舞。
索尔兹伯里:好。 洛根:有一点脏跳舞。 索尔兹伯里:辣身舞。
洛根:有一点脏跳舞。 索尔兹伯里:辣身舞。 洛根:研磨。
索尔兹伯里:辣身舞。 洛根:研磨。 索尔兹伯里:好,这是一个很好的 -
洛根:研磨。 索尔兹伯里:好,这是一个很好的 - 这也许是一个好词
索尔兹伯里:好,这是一个很好的 - 这也许是一个好词 它。
这也许是一个好词 它。 布兰登:磨削是当一个人
它。 布兰登:磨削是当一个人 和一个女孩 -
布兰登:磨削是当一个人 和一个女孩 - 洛根:刚才是一种获得
和一个女孩 - 洛根:刚才是一种获得 真正的关闭,感人。
洛根:刚才是一种获得 真正的关闭,感人。 布兰顿:触摸
真正的关闭,感人。 布兰顿:触摸 私人部分,
布兰顿:触摸 私人部分, 私人领域。
私人部分, 私人领域。 索尔兹伯里:我为什么叫你
私人领域。 索尔兹伯里:我为什么叫你 球员,也许不
索尔兹伯里:我为什么叫你 球员,也许不 别人?
你是领导,好吗?
你是领导,好吗? 你是学生领袖,什么
你是领导,好吗? 你是学生领袖,什么 你们在做什么,大家都
你是学生领袖,什么 你们在做什么,大家都 其他人在gonna跟进,好吗?
你们在做什么,大家都 其他人在gonna跟进,好吗? 我可以关闭的舞蹈,
其他人在gonna跟进,好吗? 我可以关闭的舞蹈, 有像其他学校,
我可以关闭的舞蹈, 有像其他学校, 但我不想被这家伙
有像其他学校, 但我不想被这家伙 如果我没有要。
但我不想被这家伙 如果我没有要。 这就是为什么我中有你2
如果我没有要。 这就是为什么我中有你2 在这里球员的希望,我们
这就是为什么我中有你2 在这里球员的希望,我们 可以阻止这一点,我们可以找到它
在这里球员的希望,我们 可以阻止这一点,我们可以找到它 在谈到这一点。
可以阻止这一点,我们可以找到它 在谈到这一点。 如果你能解决此问题
在谈到这一点。 如果你能解决此问题 因此,它不是如此性,
如果你能解决此问题 因此,它不是如此性, 所以总看 -
因此,它不是如此性, 所以总看 - 洛根:什么太接近
所以总看 - 洛根:什么太接近 你?
洛根:什么太接近 你? 喜欢,这太接近
你? 喜欢,这太接近 你?
喜欢,这太接近 你? 索尔兹伯里:第
你? 索尔兹伯里:第 布兰登:那 -
索尔兹伯里:第 布兰登:那 - 那怎么办?
布兰登:那 - 那怎么办? 索尔兹伯里:好,
那怎么办? 索尔兹伯里:好, 你到达那里。
索尔兹伯里:好, 你到达那里。 洛根:那怎么办?
你到达那里。 洛根:那怎么办? 索尔兹伯里:这是不恰当的。
洛根:那怎么办? 索尔兹伯里:这是不恰当的。 布兰登:这?
索尔兹伯里:这是不恰当的。 布兰登:这? 洛根:他是一个男人。
布兰登:这? 洛根:他是一个男人。 布兰登:我们之间的男子在这里。
洛根:他是一个男人。 布兰登:我们之间的男子在这里。 索尔兹伯里:好,但是当你
布兰登:我们之间的男子在这里。 索尔兹伯里:好,但是当你 舞蹈 -
索尔兹伯里:好,但是当你 舞蹈 - 洛根:如果我们的舞蹈的。
舞蹈 - 洛根:如果我们的舞蹈的。 布兰登:难道你要我
洛根:如果我们的舞蹈的。 布兰登:难道你要我 是女孩?
布兰登:难道你要我 是女孩? 洛根:你是女孩。
是女孩? 洛根:你是女孩。 所以说,我们在你的舞蹈。
洛根:你是女孩。 所以说,我们在你的舞蹈。 布兰登:我们只是种
所以说,我们在你的舞蹈。 布兰登:我们只是种 要与流动。
布兰登:我们只是种 要与流动。 洛根:这是太近
要与流动。 洛根:这是太近 跳舞?
洛根:这是太近 跳舞? 索尔兹伯里:你不碰,
跳舞? 索尔兹伯里:你不碰, 对我来说,都好。
索尔兹伯里:你不碰, 对我来说,都好。 布兰登:所以,如果要
对我来说,都好。 布兰登:所以,如果要 覆盖着内衣...
布兰登:所以,如果要 覆盖着内衣... 洛根:如果他是
覆盖着内衣... 洛根:如果他是 弯曲了吗?
洛根:如果他是 弯曲了吗? 索尔兹伯里:现在你得到的
弯曲了吗? 索尔兹伯里:现在你得到的 跳舞的,这不是一种
索尔兹伯里:现在你得到的 跳舞的,这不是一种 不错,正是
跳舞的,这不是一种 不错,正是 我在谈论。
不错,正是 我在谈论。 布兰登:如果我只是
我在谈论。 布兰登:如果我只是 绑我的鞋?
布兰登:如果我只是 绑我的鞋? 洛根:我正好
绑我的鞋? 洛根:我正好 站在他身后,
洛根:我正好 站在他身后, 拉伸?
布兰登:我只是弯腰
布兰登:我只是弯腰 绑我的鞋子,
布兰登:我只是弯腰 绑我的鞋子, 他的拉伸,
绑我的鞋子, 他的拉伸, 不是一个大问题。
他的拉伸, 不是一个大问题。 索尔兹伯里:好吧,你们这些家伙
不是一个大问题。 索尔兹伯里:好吧,你们这些家伙 完全把这里的任务。
索尔兹伯里:好吧,你们这些家伙 完全把这里的任务。 布兰登:不,我们不是。
完全把这里的任务。 布兰登:不,我们不是。 洛根:不,我们没有,
布兰登:不,我们不是。 洛根:不,我们没有, 这是舞蹈。
洛根:不,我们没有, 这是舞蹈。 布兰登:我们正试图证明
这是舞蹈。 布兰登:我们正试图证明 1点。
布兰登:我们正试图证明 1点。 洛根:因此,如果我们
1点。 洛根:因此,如果我们 慢舞
洛根:因此,如果我们 慢舞 并且我们这种密切的 -
慢舞 并且我们这种密切的 - 索尔兹伯里:这不是
并且我们这种密切的 - 索尔兹伯里:这不是 适当的。
索尔兹伯里:这不是 适当的。 必须有
适当的。 必须有 一些之间的空间。
必须有 一些之间的空间。 布兰登:我们只是在做这个。
一些之间的空间。 布兰登:我们只是在做这个。 索尔兹伯里:你不是磨
布兰登:我们只是在做这个。 索尔兹伯里:你不是磨 身体部分。
索尔兹伯里:你不是磨 身体部分。 洛根:这是不太恰当的
身体部分。 洛根:这是不太恰当的 现在。
洛根:这是不太恰当的 现在。 布兰登:看看这个。
现在。 布兰登:看看这个。 洛根:寻找。
布兰登:看看这个。 洛根:寻找。 布兰登:现在我们甚至可以
洛根:寻找。 布兰登:现在我们甚至可以 为您带来,看一看。
布兰登:现在我们甚至可以 为您带来,看一看。 洛根:然后
为您带来,看一看。 洛根:然后 有图片。
洛根:然后 有图片。 布兰登:现在,你希望我们
有图片。 布兰登:现在,你希望我们 像米棒了,
布兰登:现在,你希望我们 像米棒了, 只是,嘿 -
像米棒了, 只是,嘿 - 索尔兹伯里:这不是什么
只是,嘿 - 索尔兹伯里:这不是什么 我问,伙计们。
索尔兹伯里:这不是什么 我问,伙计们。 这根本不是我问。
我问,伙计们。 这根本不是我问。 洛根:因此,如果我们在这种密切
这根本不是我问。 洛根:因此,如果我们在这种密切 但我们不能 - 我们不
洛根:因此,如果我们在这种密切 但我们不能 - 我们不 现在接触。
但我们不能 - 我们不 现在接触。 是不恰当的?
现在接触。 是不恰当的? 索尔兹伯里:不,如果你不
是不恰当的? 索尔兹伯里:不,如果你不 研磨您身体各部分,
索尔兹伯里:不,如果你不 研磨您身体各部分, 我挺好的了。
研磨您身体各部分, 我挺好的了。 布兰登:我摸着他的屁股。
我挺好的了。 布兰登:我摸着他的屁股。 索尔兹伯里:你不应该。
布兰登:我摸着他的屁股。 索尔兹伯里:你不应该。 布兰顿:你没有看到,
索尔兹伯里:你不应该。 布兰顿:你没有看到, 你?
布兰顿:你没有看到, 你? 索尔兹伯里:坐下。
你? 索尔兹伯里:坐下。 洛根:你是认真的?
索尔兹伯里:坐下。 洛根:你是认真的? 布兰登:如果你坚持,我的意思是,
洛根:你是认真的? 布兰登:如果你坚持,我的意思是, 我猜。
布兰登:如果你坚持,我的意思是, 我猜。 索尔兹伯里:我不能捍卫的。
我猜。 索尔兹伯里:我不能捍卫的。 我不能保卫这个家长,
索尔兹伯里:我不能捍卫的。 我不能保卫这个家长, 我不能对任何人辩护,
我不能保卫这个家长, 我不能对任何人辩护, 所以我问你们,
我不能对任何人辩护, 所以我问你们, 我们如何解决这个问题?
所以我问你们, 我们如何解决这个问题? 洛根:如果你尝试
我们如何解决这个问题? 洛根:如果你尝试 录像显示他们
洛根:如果你尝试 录像显示他们 他们局外人的
录像显示他们 他们局外人的 观点?
他们局外人的 观点? 索尔兹伯里:我喜欢这一点有点儿
观点? 索尔兹伯里:我喜欢这一点有点儿 的想法,其实。
索尔兹伯里:我喜欢这一点有点儿 的想法,其实。 洛根:这是一个好主意。
的想法,其实。 洛根:这是一个好主意。 索尔兹伯里:我们可以录像带
洛根:这是一个好主意。 索尔兹伯里:我们可以录像带 它,我们可以找到一些愿意
索尔兹伯里:我们可以录像带 它,我们可以找到一些愿意 人,甚至
它,我们可以找到一些愿意 人,甚至 这是你们中的一个。
人,甚至 这是你们中的一个。 布兰顿:你要我们
这是你们中的一个。 布兰顿:你要我们 互相跳舞吗?
布兰顿:你要我们 互相跳舞吗? 索尔兹伯里:不,不,这不是 -
互相跳舞吗? 索尔兹伯里:不,不,这不是 - 洛根:我没有做这种事情。
索尔兹伯里:不,不,这不是 - 洛根:我没有做这种事情。 布兰登:我不下来。
洛根:我没有做这种事情。 布兰登:我不下来。 洛根:我不这样挥杆。
布兰登:我不下来。 洛根:我不这样挥杆。 索尔兹伯里:我的意思,
洛根:我不这样挥杆。 索尔兹伯里:我的意思, 正常人一样跳舞的情况。
索尔兹伯里:我的意思, 正常人一样跳舞的情况。 布兰登:随着一个女孩。
正常人一样跳舞的情况。 布兰登:随着一个女孩。 朋友。
布兰登:随着一个女孩。 朋友。 洛根:女。
朋友。 洛根:女。 布兰登:我下来。
洛根:女。 布兰登:我下来。 洛根:我很舒服
布兰登:我下来。 洛根:我很舒服 与我,所以 -
洛根:我很舒服 与我,所以 - 我不知道布兰登,
与我,所以 - 我不知道布兰登, 但 -
我不知道布兰登, 但 - 布兰登:我舒服
但 - 布兰登:我舒服 我自己,不是吗?
布兰登:我舒服 我自己,不是吗? 是的,我舒服。
我自己,不是吗? 是的,我舒服。 洛根:这很可能就会被
是的,我舒服。 洛根:这很可能就会被 有点尴尬。
洛根:这很可能就会被 有点尴尬。 布兰登:是的。
有点尴尬。 布兰登:是的。 索尔兹伯里:我觉得你家伙
布兰登:是的。 索尔兹伯里:我觉得你家伙 得到它。
索尔兹伯里:我觉得你家伙 得到它。 我们有了一个很好的交谈。
得到它。 我们有了一个很好的交谈。 你觉得像我听了
我们有了一个很好的交谈。 你觉得像我听了 你和听
你觉得像我听了 你和听 你们怎么说?
你和听 你们怎么说? 洛根:一个合理的,是的。
你们怎么说? 洛根:一个合理的,是的。 索尔兹伯里:你有什么
洛根:一个合理的,是的。 索尔兹伯里:你有什么 否则,你要共享
索尔兹伯里:你有什么 否则,你要共享 我以前 -
否则,你要共享 我以前 - 洛根:我爱你?
我以前 - 洛根:我爱你? 布兰登:我喜欢你的领带。
洛根:我爱你? 布兰登:我喜欢你的领带。 索尔兹伯里:我认为我们就大功告成了。
布兰登:我喜欢你的领带。 索尔兹伯里:我认为我们就大功告成了。 你们可以出去,
索尔兹伯里:我认为我们就大功告成了。 你们可以出去, 回到课堂。
你们可以出去, 回到课堂。 获得!
回到课堂。 获得! 布兰登:见亚。
获得! 布兰登:见亚。 索尔兹伯里:不要吻我。
布兰登:见亚。 索尔兹伯里:不要吻我。 布兰登:庞德它,是的。
索尔兹伯里:不要吻我。 布兰登:庞德它,是的。 洛根:和平。
布兰登:庞德它,是的。 洛根:和平。 布兰登:胎面它,狗,是的。
洛根:和平。 布兰登:胎面它,狗,是的。 索尔兹伯里:和平。
布兰登:胎面它,狗,是的。 索尔兹伯里:和平。 洛根:木纹和平。
索尔兹伯里:和平。 洛根:木纹和平。 布兰顿:得到了门?
洛根:木纹和平。 布兰顿:得到了门? 索尔兹伯里:滚出去。
布兰顿:得到了门? 索尔兹伯里:滚出去。 回到课堂。
索尔兹伯里:滚出去。 回到课堂。 布兰登:晚餐有乐趣。
回到课堂。 布兰登:晚餐有乐趣。 索尔兹伯里:布兰登和洛根,
布兰登:晚餐有乐趣。 索尔兹伯里:布兰登和洛根, 实际上,这次会议之后,
索尔兹伯里:布兰登和洛根, 实际上,这次会议之后, 可以更有助于设置
实际上,这次会议之后, 可以更有助于设置 一个例子,改变行为
可以更有助于设置 一个例子,改变行为 在舞会。
洛根:我想大多数人会 称之为“磨”。 我不知道您是怎样
称之为“磨”。 我不知道您是怎样 到这一点,
我不知道您是怎样 到这一点, 但它只是发生,我想。
到这一点, 但它只是发生,我想。 布兰登:只要有点儿走
但它只是发生,我想。 布兰登:只要有点儿走 同流。
布兰登:只要有点儿走 同流。 洛根:在热
同流。 洛根:在热 的时刻,跳舞。
洛根:在热 的时刻,跳舞。 布兰登:只要顺其自然。
的时刻,跳舞。 布兰登:只要顺其自然。 是的,我的意思是,它只是一种
布兰登:只要顺其自然。 是的,我的意思是,它只是一种 的发生。
是的,我的意思是,它只是一种 的发生。 洛根:其他人都
的发生。 洛根:其他人都 正在做,对吗?
洛根:其他人都 正在做,对吗? 布兰顿:你真的不计划
正在做,对吗? 布兰顿:你真的不计划 这些类型的东西,你知道。
布兰顿:你真的不计划 这些类型的东西,你知道。 洛根:磨削通常工作
这些类型的东西,你知道。 洛根:磨削通常工作 rap和最佳的东西,
洛根:磨削通常工作 rap和最佳的东西, 没有真正乡村音乐,
rap和最佳的东西, 没有真正乡村音乐, 这并不真正可行。
没有真正乡村音乐, 这并不真正可行。 布兰登:或者,你知道,
这并不真正可行。 布兰登:或者,你知道, 只是嘻哈式的音乐,
布兰登:或者,你知道, 只是嘻哈式的音乐, 你知道。
只是嘻哈式的音乐, 你知道。 洛根:这都是很好的,
你知道。 洛根:这都是很好的, 大家都这么做,所以...
叙述者:下一步