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Translator: Michelle Ho Reviewer: Michael Ge 葛叔
當我27歲的時候,
我離開了一個要求很高的管理諮詢工作
去迎接一個要求更高的工作:教書。
我去了紐約市的公立學校
教七年級學生數學。
同任何一個老師一樣,我會發小測驗和考試。
我會比功課和作業。
當作業回來的時候,我就會計算分數出成績。
我發現智商 (I.Q.) 並不是唯一一個能分別出
我最好和最差的學生。
我成績最好的學生們
並不是 I.Q. 爆膨。
同樣地我最聰明的學生反而唔係作的咁好。
那就推動我反思。
喺七年級數學要學嘅嘢
的確係難:比例,小數點,
平行四邊形的面積等。
但係呢啲概念唔係冇可能,
我亦強烈相信我每個學生
只要付出時間和努力
都能學會科目的內容。
教多幾年書後,
我得出的結論就係我們需要喺教育
的方面更加了解學生,
要從一個推動的角度
和一個心裡的角度來學習。
喺教育中,我們最叻就係量度智商 (I.Q.),
但如果在學校和人生中的成就
其實靠嘅
係多過能夠學得快又易這個技能呢?
因此我離開了教室,
去研究生院讀書,後來做了一個心理學家。
我開始喺唔同情況下
觀察孩子和成年人,
而在每次的觀察過程中我的問題就係,
邊個喺呢度是成功的和點解?
我和我的研究隊伍去了西點軍校。
我們嘗試預測邊位軍人
會留喺軍事訓練和邊位會退出。
我們去了全國拼字比賽,
喺嗰度嘗試猜測邊個小朋友會
繼續進級去下一回合。
我們觀察了
喺艱難街區工作的新秀教師,
問那些老師喺年未會
仍然喺度工作,
而在這批教師裡,那一位會最有效地
提高學生的學習效果?
我們跟私營公司合作,
問邊個銷售人員會保留現有的工作?
而邊個會賺最多錢?
在這些非常不同的情況下,
顯出了一個共同的特性
來預測一個人的成功。
佢唔係人際關係。
又唔係好樣子,體能,和智商。
而是意志。
意志是激情和漫長的恆心。
意志是擁有耐力。
意志就係日日跟隨自己的未來路向發展,
不但只一個禮拜,也不是一個月,
而是經過很多年的無數努力
去將那個未來變成現實。
意志是將人生活得像馬拉松一樣,而唔係一個短跑。
幾年前,我開始係芝加哥公立學校
研究意志。
我請了幾千位高中生
接受問卷調查,
然後等了多過一年
去看看邊個會畢業。
結果顯示有多啲意志的小朋友,
畢業的可能性多很多,
甚至當我將他們和每一個特性比較時,
例如家庭收入,
標準化成就測驗 (SAT) 分數,
甚至學生喺學校覺得是否安全。
所以,意志唔單只喺西點或全國拼字比賽
重要。佢亦喺學校裡很重要,
尤其是對於有輟學危險的小朋友。
對我來講,最震驚的時我們
對意志的認知原來係嘅小,
科學亦唔係嘅了解點樣去培養它。
每天,家長和老師們會問我,
“我點樣可以喺小朋友身上培養意志呢?
我點樣做才能教悉孩子們做事的恆心?
我點樣做可以令學生從滿毅力地堅持到底?
講真,我唔知道。(笑)
我知道嘅係才能不會令你有意志。
我們的數據顯示得很清楚
有很多才能十足的人士
根本就冇根除自己的承諾。
其實,喺我們的數據裡,意志通常係
同才能完全冇關甚至負相關。
到目前為止,我聽過最好嘅提議喺小朋友培養意志
就係一樣叫做 “成長心態" 的理念。
這個理念係由斯坦福大學的得克·卡羅爾
想出來,而它的想法就係
學習能力並不是固定的,
是可以隨著你的能力而改變。
得克博士指,當小朋友學和讀
關於個腦點跟隨迎接挑戰
時的變化和增長後,
他們會更有可能失敗時持之以恆,
因為他們唔相信失敗
係一個永久的狀態。
所以 “成長心態” 係一個培養意志的好方法。
但我們需要更多。
而我就在這裡總結我的言論,
因為我們現在就是在這裡。
剩餘的工作就喺我們眼前。
我們需要把我們最好的意念,我們最好的直覺,
測試一下。
我們需要量度我們有冇成功,
要願意失敗過,錯過,
讓我們從錯誤中學習而從新開始。
換句話講,我們需要憑意志來
令我們的孩子更加有意志。
多謝。
(鼓掌)