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热烈欢迎
语言入门实践项目简介
此刻呈现在您面前的是上午九点四十五分的巴塞罗那自治大学。
Sara是伊拉斯谟项目的一名意大利学生,
在教育科学系学习教育学。
她和她的语伴Anna相约在Plaza Cívica见面。
Anna也是意大利人,但已在加泰罗尼亚地区生活了相当长的时间,
已经完全适应和融入了巴塞罗那自治大学。
我叫Anna,来自意大利的帕多瓦。
我已经在巴塞罗那自治大学学习和生活了四年。
我学习教育学,今年就毕业了。
本学年,我参加了语言服务中心的语言入门实践项目。
我叫Sara,也是意大利人,是巴塞罗那自治大学伊拉斯谟项目的学生。
我的专业是教育科学,今年大三。
语言入门实践项目是由语言服务中心组织的,由巴塞罗那自治大学的学生
和来自伊拉斯谟或其他项目的新同学结成语伴,
帮助他们适应大学生活,熟悉新环境。
我之所以决定参与到这个项目中来,是因为想到,当我...
我第一次来到巴塞罗那时,非常渴望能有人来帮助我
学习加泰罗尼亚语,熟悉学校环境,了解院系情况和课程安排。
所以我觉得呢,这项活动能够为刚来的同学提供很大的帮助。
我和Anna是在课上认识的,我们在同一个专业学习。
是她建议我参加语言服务中心这个项目的。
再说一遍,再说一遍,因为我知道我的加泰罗尼亚语水平...
语言入门实践项目的目的在于,由已在巴塞罗那自治大学学习了一段时间的学生来帮助
伊拉斯谟项目或其他流动项目的新同学,练习加泰罗尼亚语,了解加泰罗尼亚文化。
这样一来,我们便能够帮助您提高在加泰罗尼亚地区停留期间的生活质量,更快地融入社会。
我俩第一次见面时,一起去喝了咖啡
聊了聊她的兴趣爱好,讨论了一下见面时能够做些什么。
总体目标就是为她的浸没式学习提供方便
或者说,从学术的角度来帮助她,因为她有很多写作任务,需要写很多文章评论等。
所以,我们的目标就是在学术任务方面为她提供帮助
还有充分利用我俩的共同爱好。
是啊,这个项目灵活性很强,都是针对我的需要开展的。
该项目的培训阶段包括两节面授课程,每节两小时
并各自辅以一小时的课外辅导。
课程中,学生们将针对如何应对语言文化的多样性进行反思,并以此为题完成一项书面作业。
此外,我们还为学生提供一系列的工具和资源
使他们能够在指导流动学生学习加泰罗尼亚语的实践环节中取得令人满意的成效。
在这个实践项目中,我们一共见了八次。我们约在校园里,系里,
小酒吧,或者在草坪上。
我们会一起探讨要完成的作业,或者是她的一些作业,
我们会一起学习,写文章,
我们会把这些内容与文化方面结合起来,比如说聊聊这里的人啊,无所不谈。
我们会讨论他们的生活习惯,加泰罗尼亚地区和我们国家的差异,以及巴塞罗那的资源。
在此之前,我接受了语言服务中心的培训
培训共两次,老师给我们讲解了如何制定工作计划,
并以此为依据,体察接受帮助者的需要。
我们还要根据接受帮助者的兴趣爱好,为八次见面制定相应的目标,
并对该目标的实现情况进行追踪。
除此之外,还要借助一个叫Argumenta的工具,完成一系列的练习和作业,
这个工具为来到加泰罗尼亚地区生活的人们提供文化资源与接待信息。
在写作方面帮了我很多,尤其是加泰罗尼亚语的写作,
因为我在这方面遇到了很多困难
因此这对我是一个很大的帮助。
每学年我们会开展两期语言入门实践项目,
每四个月一期。
该项目的课程是免费的,共25小时,
通过该课程,学生可以获得欧洲学分互认体系的1自选学分。
此外,该项目的实践环节具有很强的灵活性,
可以根据您和语伴的时间与需要来自由安排。
我们对这段经历的评价很高,
对双方都有很积极的影响。
说实话,我觉得这个项目没有什么需要变动的,
我们愿意向大家推荐这个项目,
不管是从我还是从她的角度。
对于巴塞罗那自治大学的学生而言,能够结识来自其他文化背景、
对这所大学有着不同认识的新朋友,是非常有趣的经历。
通过语言服务中心的语言入门实践项目,
我认识了更多的人,认识了Sara,还有其他伊拉斯谟项目的留学生,
也了解了来自其他文化背景的人的观念和看法,
同时还获得了自选学分,对完成学分配额也很有好处。
对我来说,这个项目对我学习和理解加泰罗尼亚语的帮助很大,
为我的学习提供了很大方便。
感谢巴塞罗那自治大学!