Tip:
Highlight text to annotate it
X
就大多數人所知
QR 碼就是快速響應矩陣碼
是二維條碼的一種
比起傳統條碼
QR 碼可以存放更大量的資訊
它源自於日本豐田汽車工廠
用來追蹤汽車零件製造
從此便廣為流通
而且你將看到它在消費廣告裡無所不在
只要一掃描 QR 碼
你馬上就被引領到一個多樣化的科技體驗
那可以是文字訊息
語音訊息
一個網站
或一段影片
就像變魔術一樣
製作 QR 碼的工具大都是免費的
與 QR 碼互動的工具
是日益簡易且普及
既然有這麼棒、免費又好上手的工具
我們要如何利用它呢?
老師已發現很多把 QR 碼
應用在教學上的可能性
最近我告訴我的學生
我們要來學一些新的單字
那是我們每個月會做 2-3 次的
他們發聲抱怨
因為學單字有點無聊
於是我把 QR 碼發給所有的學生
告訴他們我們會運用 QR 碼與一些裝置
來找單字表
他們的態度有了 180 度的轉變
他們從抱怨不滿
到興高采烈
同樣的課程用不用 QR 碼都可以教
同樣的課程用不用 QR 碼都可以教
但學生卻有截然不同的態度
用 QR 碼教學的有趣之處
像在玩尋寶遊戲
我製作了有內建作業的 QR 碼
藏在教室各個角落
學生用他們的裝置掃描
而且必須完成他們的作業
不久前我在學校主辦科技活動
舉行了一個全校性的 QR 碼活動
學生們愛極了
從幼稚園到六年級
無不全心投入且非常興奮
說他們是追著 QR 碼跑一點都不誇張 因為他們真的興奮無比
說他們是追著 QR 碼跑一點都不誇張 因為他們真的興奮無比
想知道下個作業是什麼
沒有掃描裝置的學生
央求他們的爸媽
出借他們的智慧型手機
所以他們也可以一同參與
這種程度的學習熱忱與雀躍 真是令人耳目一新
這種程度的學習熱忱與雀躍 真是令人耳目一新
對老師和 QR 碼而言
是正面強化的創新作法
在教室裡張貼
一張有編號 QR 碼的海報
每個 QR 碼都有不同的訊息
當學生需要一些反饋
告訴他去掃描 5 號 QR 碼
22 號 QR 碼
他得到的訊息是:
很棒喔!我喜歡這麼認真的你
真的很用功,做得好!
對學生而言這有趣多了
離開座位
掃描 QR 碼
參與活動
而老師只要給予讚賞
這是讓他們更難忘的
在圖書館裡 QR 碼的運用更是無限寬廣的
例如:可掃描的書評
閱讀建議清單
和牆上的圖書列表
傳記文學
想像在書架上取一本 馬丁.路德.金恩 的傳記
想像在書架上取一本 馬丁.路德.金恩的傳記
掃描上面的 QR 碼
就立即引導你到
他的演講 – 『我有一個夢』
這的確讓學習更生動了
QR 碼可以為傳統式的作業
加入一個 21 世紀的美好轉折
我的班級每年都會
製作讀書心得海報
我們小學時可能都做過類似的海報
我們小學時可能都做過類似的海報
這是有點無聊的作業
但小孩們還算喜歡
這次我做了一個改變
這作業的第二個步驟是
要學生講述自己的讀書心得
把它錄下來
並製作成 QR 碼
然後把它印出來
貼在海報上
這海報就具有親手製作 與互動功能的特性
我們把這些海報張貼在走廊上
不同班級的學生
經過、掃描 QR 碼
聽取讀書心得
比起傳統海報
這實在是有趣多了
我的班最近有幸地參與一個全國性
由老師帶領的 QR 碼課程
由老師帶領的 QR 碼課程
如果視訊聊天還不夠好玩
實際上,老師把 QR 碼融入了課程
我的學生坐在座位上
在舒適的教室裡
可以從電腦螢幕掃描 QR 碼
與距離三百哩外的老師互動
這對學生而言就超級刺激又難忘的了
他們連續幾周都在談論那堂課
做習題或讀教科書
就是不會給人如此
令人念念不忘的經驗
QR 碼是可以適用於
不同年級、
不同科目的
幼稚園老師可以讓學生
掃描 QR 碼學習發音課程
音樂老師可以製作含有
學生樂器演奏或歌唱聲音檔的 QR 碼
體育老師可以把競賽的即時成績
或運動會結果
都建在 QR 碼裡
學生會和家長會可以將
校內活動預告和傳單
透過 QR 碼張貼宣傳
這個免費又簡易的工具 的可能性是無可限量的
若妥善利用 QR 碼
它有喚醒學生
改善課程
消匿教學藩籬的潛力
並創造 21 世紀最佳的學習良機