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说了很多媒体的作用,所以叫埃里克民主 您好,我想知道你在这里看到的是的翻转教育系统是什么
它现在在做什么力量在驾驶时 和制约因素是什么,以及应该如何操作 我们 我引用了恩...三边委员会
查看的教育系统 即系统的年轻人灌输 我认为这是正确的 灌输的Linux系统
是的自由 删除认为,他们或多或少准确 呃...因此,教育系统应该是培养人才,呃...
听话循规蹈矩 不要喝太多糖,告诉我 状态被动 不会造成任何价格是一个民主国家,或提出任何问题,因此这是
基本上什么 什么恩...系统即将 呃...他们甚至事实上,该系统有很多愚蠢的,我想,作为一个 功能 你知道这意味着 人都过滤掉了意见
如果你能保证大量的愚蠢和教育系统,你知道就好 愚蠢的任务之类的东西 你知道的唯一的人谁通过
像我这样的人,不像大多数礼嘉宾 谁愿意这样做,无论是多么愚蠢是因为
在接下来的步骤中 所以你可能知道,这个任务是愚蠢的,我到了那里不能 因为我们有一个纸袋 但他会做也无妨
因为这是你的下一个问题 需要我,等等等等,还有人谁不这样做, 现在还有人说我要做到这一点,通过最可爱的东西
呃...这些人被称为行为问题 类似的东西他们的原则主任,在街头 贩卖毒品或其他 而这一切是一种技术,
呃...选择服从 我DOT认证,但我有一种感觉,当你去疲弱的 大学 你可以找到更多的服从和符合
可能是因为你得到的是学生谁是 能够更好地做到这一点 呃...中的所有功能的方式它的工作原理
和它的作品的权利,通过 研究生院 我的意思是如果他们扰乱,但你怎么毕业学校或更多一点
变化,因为一些真正的矛盾发展系统 问题是,你不能 这种方式在进步
:NA NA特别是在科学和工程的概率 因为公司需要 科学与工程 他没有
创新你真的有麻烦了 因此,他们鼓励创造力的独立 因为他不能 任何地方,如果你只是复制有人告诉我
你必须要有挑战性的事情所有的时间 具有挑战性的你所知道的一切 我想寻求一些歌曲,他们是真正的矛盾
呃...这是很难培养人才, 创造性和挑战性等,但我敢肯定其他地方 他们的生活循规蹈矩的听话的一切
所以你有问题,这是一个严重的问题,在日本 呃...我们认为,日本作为小姐巨大的超级大国,但是这是非常
误导 例如,日本是非常差 无处 的部分原因是它的一部分,它同样的事情,如
他们好的工人听话的工人 很听话很恭敬的社会和循规蹈矩的社会 和一个效果,即是,你 你知道有真正的约束对
独立自由的说,以为你看到它的科学是很清楚 恩... 但这里有矛盾,当你研究生
学校开始显示了他们表现出的思想 主题 因为有无所谓的人有太多
有没有任何利润不 哥们具有独到的见解,但法国大革命的历史学家 这样他们就可以有传统观念 并且这意味着
压力,试图支持创新和自由是少得多 的专业 符合另一方面的压力大得多的
表妹的思想主题,它开始是危险的人认为, 非法的 危险的,如果他们对物理学有新的想法
呃...这样说,但你知道你有你开始得到 小的时候,成群的系统 研究生院
即使在较低的水平,你觉得我的意思是有 你知道有教师,谁也激发思想 有时他们逃脱
和...你知道,一路过关斩将, 你知道,如果你觉得 学习的东西,他只需要能控制你不能让他们只
喷回 他们听到 现在有一个很大的压力,把海军陆战队的学校 带来了一个很大的支持 例如这本畅销书
过去几年,艾伦布鲁姆 这是所有在超市 美国矿山关闭 无论你知道巨大的这是我读的畅销书超市货架
之类的东西 更广泛的合作 在结束时的紧张,你知道了很多建议赞誉和 呃...他说, 一对夫妇呃...聪明的人会决定什么伟大的思想
呃...每一个学生记忆 作为教育 我们没有,这就是把人变成纯粹的喜剧的方式来 我的意思是,即使它们发生在挑选的伟大思想
呃...有少没有办法 可能让任何人认为这些想法比作“ 课程 完成横行 ,嗯... 我认为这是他们的目的
我的意思的目的只是为了施加火不 这里对我们来说是一个伟大的 的东西是垃圾,只是学习者这里好
OPIC你记住 这是基本线 当然,现在的教育是相反的 现在,最新的研究托马或类似的东西
呃...但是,呃... 这是非常流行的,我认为它反映了同样的关注, 我一个人的危机 背景 柠檬无私
极端的事件,真的得到了他们一个很好的例子 康乃尔大学,在那里他是一个教授
一些黑人学生接手管理员的建筑物之一 他会说,就像不给我们回了纳粹是旧的
的业务,但纳粹等等等等 在那里你一定很累了,它发生了,你可以告诉你他的想法 和其对投降不一样,我没有听到
被纳入 究竟发生了什么,如果你回头看的是有委屈 无疑,学生应该爱他们,但他们没有去建设
与枪等,但它被安定的反应 它是如此,我们必须记住他被杀害 呃...的不满,在一定程度上处理的最终结果是更好的
那是以前 但他并不真的认为他们应该有 莫扎特和克林顿总统 我想他们应该有
轰炸的地方或类似的东西 这是真的他和一般设置许多人摆脱了一天 你知道六十年代,现在 在文献中,如果它是的时候,学生们四处奔波
燃烧图书馆和 你知道摧毁文明的基础等 实际上是怎么回事,他们问的问题
你知道他们提出的问题,他们呃... 寻找到的东西的吸引力和研究之前,他们不只是一个十亿
视图相当于带来日志教员,从点 建筑 周末,小的区别 和 HTTP返回学校施加压力,回天,当你有担心
这些事情,比如不听话的学生提问的事情,你 不要去想