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蓋爾小姐的 說唱詩的五個步驟,
一堂改造的課。
第一步:
全部寫下來。
「拿起一塊錢,
像見到新大陸一般地探索它」,
來訪的詩人在課堂上這麼說。
「不要遺漏任何東西。」
泰勒坐在高中的討論會中,
正不知如何下手。
記憶在他的思緒中 進進出出
像是旅行者在找尋他的住所。
他低下頭,
寫道:
「當月亮閉上他的眼睛,
雪地漸漸變得一片漆黑,
紙張泛黃,
所有字組成一張逐客令
母親的謊言就像腳印,
數也數不清。
在漆黑的雪地上按出一個個藉口。
『我付了房租,
這永遠是你的房間,寶貝。
我愛你。』
但她甚至不敢看著我。」
第二步:
大聲唸出來。
當他寫下這段時, 他的唇品嘗著這段文字,
然後將它們像壞房客般 丟了出來。
他將桌子推開,
站了起來。
「賈斯琳阿姨的米布丁很可口,
但那不是我想寫的。
你曾經冷到
你的頭髮變成冰柱過嗎?
而你妹妹對黑暗的恐懼
冰凍在她的嘴唇上
彷彿她親了製冰盒一般?
你有多飢餓過?」
第三步:
去蕪存菁。
丟掉多餘的文字。
他的筆變成了一把大砍刀,
揮砍著各處的 以及、然後、因為。
第四步:
再一次,
大聲唸出來。
這位高二的男孩要確認
第三步是否砍得太深。
第五步:
加點韻味。
活力、
能量、
生動感、
情感。
「香草調味是阿姨布丁 好吃的秘密。
我剔除一些葡萄乾, 只留下幾個。
生命需要一些苦澀
來為甜美加分。」
他的手如貝類般 伸了出來
要抓住我們的不信任。
是泰勒在說話嗎?
一直看著地上的他
像是背著重負?
聲音震動著窗戶。
「我自由了。」
身體隨著每個字的脈動顫抖著。
「陽光的笑容融化了雪。」
手指在他下巴上 揣摩著曲線。
「當阿姨讓我們進房門的那晚
她的臉就像暖爐一樣溫暖。」
我們的主角完成了,
完成詩的改造工程。
第一步:全部寫下來。
第二步:大聲唸出來。
第三步:刪除贅字。
第四步:大聲唸出來。
第五步:加點韻味。
泰勒的第一首詩, 銘刻在他的心上。
他伸展並揮舞著他的手臂
像是一扇敞開的門。
歡迎回家!